LAS ACCIONES CONJUNTAS DE LOS PADRES Y DOCENTES
Los padres de familia y el personal docente pueden trabajar conjuntamente para poder subsanar cuestiones educativas. En este artículo se presentará una de las formas que van a llevar a cabo la de manera sencilla y con mucha eficacia esta acción conjunta.
En ese sentido, se va a empezar a concretar aquellos valores que tanto los padres como los docentes consideren importantes para el bienestar de los niños, esto sin dejar de lado que si alguno de ellos se hace al lado o deja de desempeñar su función, les resultará mucho mas difícil.
Un ejemplo de ello es la autoestima, ya que los pequeños estudiantes poseen un auto-concepto muy complejo al momento de finalizar la educación primaria.
Los temas que se deben abordar en la primera fase pueden ser la responsabilidad, la autoestima, los límites o el respeto, dejando para después otros temas de mayor importancia como la educación emocional.
En la primera reunión general, en la cual padres de familia y docentes se reúnan, los docentes deben ser los encargados de abordar los temas de esta primera fase y de informar a los padres sobre la toma de dicha iniciativa. En dicha reunión también se puede plantear y elegir el primer tema con el que se va a iniciar el trabajo.
Poniéndonos en el supuesto de que padres y docentes se deciden por el tema de la responsabilidad, es oportuno poder hacer una charla primera, en la cual se les plantee a los padres los temas acerca de la necesidad de que sus pequeños hijos asuman sus responsabilidades para poder resolver las necesidades que se le presenten en el camino, así como temas concernientes a los riesgos de la sobreprotección, el rol de los límites, etc.
Asimismo, se consignará una lista de las responsabilidades que los chicos pueden asumir dependiendo de sus edades, tanto en la casa como en la escuela en temas de higiene personal, ordenamiento de sus pertenencias, tareas escolares, etc.
Dicha relación que surja como producto de la reunión deberán tenerla tanto los padres de familia, los alumnos y los docentes encargados de sus niños. Las tareas que allí se consignen se podrán distribuir a través de un periodo de tiempo que se haya estipulado por profesores y padres de familia, las actividades o responsabilidades iniciales se plantearán primero por una o dos semanas para luego sumar otras nuevas hasta que el niño haya completado y asumido todas las responsabilidades concernientes a su edad.
El profesor a cargo deberá ir incluyendo, como parte de las tareas para realizar en casa, la lista de responsabilidades acordada previamente e irá comprobando si se han cumplido los objetivos a cabalidad. Para ellos, procurará que los alumnos no lo sientan como una obligación más, sino como herramientas para su vida que necesitan incorporar y que suponen un beneficio para él.
Es así que la labor de los padres es muy importante en el sentido de que ellos son los que van a procurar que sus hijos asuman diferentes responsabilidades, animándolos y felicitándolos por sus logros. Asimismo, deben de acudir a las reuniones que se pacten con los profesores para recibir la información necesaria acerca de los diversos temas y para valorar el trabajo que realizan conjuntamente con los profesores basado en los valores.
las tareas conjuntas de padres, alumnos y maestros son las unicas que pueden tener resultados optimos en la educacion de los niños
↓ Quote | Posted September 10, 2007, 2:56 pm